招聘符合终身教职资格的全职教师的考虑 PDF 

招聘和雇用全职教员的步骤和策略列表
*部门对外部和内部环境的检查越彻底, 在它提出填补职位的请求之前, 就越有利于发起搜索.
*虽然经常被忽视, 公开战略的存在可以决定成功与失败. 搜索策略将整个过程中的所有后续步骤编织在一起, 将他们与特定的时间表联系起来. 随着过程的展开，日程调整是不可避免的, 一个明确的书面时间表将使调整更容易，从而使整个过程保持在正轨上.
一旦被录用，你就可以联系候选人并试探一下. 主席的电话会给候选人留下深刻的印象，部门真的希望他/她来. 毕竟，这是一个人未来的“智力家园”.”

Marjorie Olmstead:“指导初级教师”  PDF

  • 明确晋升的期望和标准
  • 促进资源的获取以满足这些期望
  • 给予频繁而准确的反馈
  • *减少晋升过程中的障碍

Kina Mallard:“为学业成绩评估做准备”  PDF

  • 教师通常在三个方面进行评估:教学效果, 研究及生产力, 以及对机构和社区的服务. 系主任或院长应提前准备评估标准，并与各学院分享这些标准. 这些标准必须与机构的要求和使命相一致.
  • 确定开发目标涉及一个称为性能映射的过程. 绩效映射源于领导力的路径-目标理论. 在教育背景下, 系主任或院长帮助教员确定未来的职业目标，并制定计划，指导教员朝着确定的目标前进.
  • 除了管理员的准备, 还必须鼓励教员做好准备. 主席或院长有责任指导教师面试. 教师们常常在没有意识和准备的情况下参加评估面试. 这只会增加双方固有的焦虑和沮丧.

岗位分析流程 医生 

概述或概述工作分析过程-为什么它很重要和如此有用

空白工作分析表格 医生

工作分析大纲-搜寻策略 医生

从工作分析中提出的一套人力资源相关“工具”的大纲

欢迎兼职教授加入你的部门 PDF  

辅助教员评估 PDF

每个系负责评估所有兼职教员的表现. 这份文件总结了每个部门如何处理评估. 请向相应的系主任提问.